Lectures autour du colloque – Partie 3 : E-réputation et Open-Access
Bibliographie 3 : E-réputation et Open-Access BÖTTCHER, Constanze, 2015. Does Science 2.0 foster greater academic freedom? In : EuroScientist journal [en ligne]. 2015. [Consulté le 2 septembre 2016]. Disponible à l’adresse : http://www.euroscientist.com/does-science-2-0-foster-greater-academic-freedom/. BOUCHARD, A., 2014. Pour une utilisation critique des...