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L’IMT Mines Albi se dote de son baromètre de la science ouverte…

…En collaboration avec l’université de Lorraine

 

En juin 2020 le baromètre de l’université de Lorraine, inspiré du baromètre de la science ouverte du MESRI, a été mis en ligne.

L’IMT Mines Albi souhaitant se doter d’un baromètre utilisant la même méthodologie que le MESRI, fut parmi les premiers à se rapprocher de Lætitia Bracco, data librarian à l’université de Lorraine, et créatrice du baromètre Lorrain.

Suite à un certain nombre d’échanges nous avons pu produire, dès juillet, une première version de notre baromètre, en suivant la méthodologie de l’université de Lorraine.

Désormais, nous  actualisons les résultats chaque fin d’année et assurons une veille sur les évolutions technique du baromètre Lorrain.

Cet outil s’inscrit, également, dans la démarche de l’École de suivre le développement de la science ouverte au sein de sa production scientifique.

Les derniers résultats sont disponibles dans l'actu IMT Mines Albi : https://www.imt-mines-albi.fr/fr/barometre-science-ouverte-2021

IMT Mines Albi et OA : regards sur l’année écoulée

Portail Hal IMT Mines Albi

1500 dépôts dans HAL seuil symbolique franchi le 7 octobre 2019

Les actions en 2019 ayant permis cette avancée

Correspondants IST… Quèsaco ?

Un enseignant-chercheur mandaté par son centre de recherche pour rejoindre l’équipe de la Documentation afin d’assurer un relais et faire remonter les attentes et les besoins de ses collègues. La dynamique avec les correspondants IST a été renforcée sur l’année 2019, avec des réunions régulières (1 fois par mois), dans le but d’engager ou suivre de nouveaux projets en lien avec les publications. Ces actions se sont traduites par une formalisation de la gestion des publications et la mise en place d’un moment d’échange sur les thématiques de l’open access.

« Cent fois sur le métier remettez votre ouvrage !« 

Les rendez-vous ont été donnés et honorés sous la forme d’ateliers, de rendez-vous individuels, afin d’installer l’appropriation des bonnes pratiques par les auteurs : déposer, mieux connaître les droits, nettoyer leurs identités auteurs. 49% des enseignants-chercheur en ont été bénéficiaires. Les doctorants se révèlent moins réceptifs, des actions seront lancées pour 2020.

Les grands rendez-vous

Les journées Open Access 2019

Les Journée Open Access 2019 en chiffres :

  • 2 jours et demi
  • 35 auteurs déposants
  • 177 pdf d’articles déposés sur le portail HAL IMT Mines Albi
  • 10 ambassadeurs pour assister les EC dans le dépôt de leurs articles

Mais c’est aussi un moment d’échange avec les auteurs, puisque cette année les JOA se sont déplacées dans les centres de recherche. L’équipe IST et les ambassadeurs ont sensibilisés les EC au dépôt, mais aussi, par le biais de fiches outils, au bon usage de ResearchGate, à l’identité numérique du chercheur, etc.

Lionel Maurel

La visite de Lionel Maurel, directeur adjoint de l’INSHS-CNRS, le 26 mars 2019 à L’IMT Mines Albi a été l’occasion d’un temps d’échange dans l’après-midi avec la direction et un groupe d’enseignants-chercheurs, autour des thématiques de la science ouverte, du droit d’auteur, de la diffusion de la connaissance.  Cette belle rencontre s’est terminée, dans la soirée, avec une conférence publique autour des Communs de la connaissance.