Tous les articles par Françoise Gouzi

Loi « République numérique » : focus sur l’accès aux résultats de la recherche publique

logol_assemblee_nationaleAprès le vote en première lecture de l’Assemblée nationale le 26 janvier 2016, le projet de loi Pour une République numérique a été adopté par le Sénat, à 322 voix pour, une contre, le 3 mai 2016. Les trois objectifs fixés par le gouvernement à la suite du vote de la loi sont  :

  • Liberté accrue pour la circulation des données et du savoir ;
  • Égalité de droits pour les usagers du net ;
  • Fraternité, pour une société numérique ouverte à tous.

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Résultats financiers 2015 de l’édition scientifique

insidemainland.com
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Le réseau des responsables IST des organismes de recherche (Eprist) vient de publier une analyse sur les résultats financiers de l’édition scientifique. On constate que les six premiers éditeurs scientifiques mondiaux (Elsevier, Wiley, Wolters Kluwer, Thomson Reuters, Taylor & Francis, Springer) réalisent un CA cumulé de 7,5 Milliars d’Euros soit 38% du CA mondial de l’édition scientifique (estimé à 23.000 M€).

Lire l’analyse d’Eprist (30 mars 2016).

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Pour une Recherche publique libre et ouverte (projet de loi numérique)

CPU

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Dans le cadre de la discussion au Parlement du projet de loi « Pour une république numérique », la CPU (Conférence des Présidents d’Université) et le CNRS demandent la libre diffusion des publications scientifiques et des fouilles de données à la mesure des enjeux scientifiques. Ils demandent au Parlement d’inscrire dans la loi des mesures claires et fortes engageant la Nation pour une Recherche publique libre et ouverte. Continuer la lecture de Pour une Recherche publique libre et ouverte (projet de loi numérique)

Pourquoi j’ai quitté Academia !

Sur le carnet Hypothèses Mittelalter, G. Geltner professeur d’histoire médiévale à l’université d’Amsterdam, a publié un billet « Upon leaving Academia.edu »   sur les raisons qui l’ont poussé à fermer son compte sur Academia.edu. Le billet présente la discussion qui s’est ouverte directement depuis son compte Academia comportant les contributions de 2000 suiveurs (« followers ») et une activité importante (22.000 vues). En voici les grandes lignes : Continuer la lecture de Pourquoi j’ai quitté Academia !

Atelier IST : les « basiques »

Le pôle IST de la DAR (Direction en Appui à la Recherche), Université Toulouse 2 – Jean Jaurès, organise des ateliers IST de formation aux différents outils de l’Information Scientifique et Technique (jusqu’à juin 2016) ; des ateliers pour mieux accéder à l’information, organiser, pérenniser, diffuser, et partager vos travaux et publications avec votre réseau scientifique. Les ateliers IST sont gratuits et ouverts aux personnels enseignants-chercheurs, chercheurs, doctorants, professionnels de l’IST ou en appui à la recherche. (lieu : salle informatique, RDC, Maison de la Recherche, UT2J). Continuer la lecture de Atelier IST : les « basiques »

Contribution citoyenne : projet de loi sur le numérique

RepuNUmeriqueLe projet de loi sur le numérique sera le premier texte de loi co-créé avec les internautes, c’est-à-dire soumis à une discussion publique et aux contributions de tous les citoyens (lancé le 26 septembre 2015). Le chapitre II « Economie du savoir », section 2 « Travaux de recherche et de statistique », article 9  « Libre accès aux publications scientifiques de la recherche publique » intéresse particulièrement la communauté scientifique qui a déjà réagi largement (1840 votes) et proposé des modifications au texte initial. Continuer la lecture de Contribution citoyenne : projet de loi sur le numérique

Tutoriels pour le libre accès aux résultats de la Recherche (Horizon 2020)

horizon2020_0Si vous avez obtenu un financement dans le cadre du programme H2020, vous pouvez vous référer à ce tutoriel très clair de l’INIST sur le libre accès aux résultats de la Recherche (Horizon 2020) afin de connaître vos droits et devoirs en matière de partage et diffusion des résultats scientifiques. Le tutoriel détaille d’abord les grands principes du libre accès au moyen de quelques définitions simples, puis il liste pour le chercheur les recommandations et obligations en matière de libre accès aux publications scientifiques et aux données de Recherche préconisées par la Commission Européenne dans le cadre du programme Horizon 2020 (en fonction de la participation à une thématique entrant dans le cadre du Projet pilote ou pas).

Vous pouvez également vous référer aux recommandations de la Commission européenne qui fournit contexte et explications des règles sur le libre accès applicables aux bénéficiaires de projets financés ou co-financés dans le cadre d’Horizon 2020 : « Guidelines on Open Access to Scientific Publications and Research Data in Horizon 2020« ,  (version 1.0, 11 décembre 2013) document en anglais.

Projet de loi numérique…consultation publique

ambition numeriqueLa secrétaire d’Etat au Numérique, Axelle Lemaire a conclu une interview sur France Info (allez directement vers 6’00 » de l’interview) cet été en évoquant l’accès libre aux publications  :

« Sur un sujet un peu technique mais assez précis, je trouve qu’il est normal qu’aujourd’hui l’ensemble de la population ait accès aux publications de recherche, des chercheurs qui sont rémunérés par de l’argent public. Lorsqu’ils publient dans des revues spécialisées aujourd’hui, il faut payer l’accès à ces revues. Moi je trouve qu’il faudrait favoriser un accès libre et ouvert aux publications de recherche. Et ça sera une des dispositions du projet de loi que je prépare. »

 De plus, la version de travail du projet de loi qui a été rendu publique en juillet contient un article à ce sujet :

« Section 3 – Libre accès aux travaux de recherche

Article 39 : Il est créé dans le code de la propriété intellectuelle un article L. 132-8-1 ainsi rédigé : « Art. L. 132-8-1. – L’auteur d’une contribution scientifique, issue d’une activité de recherche financée au moins pour moitié par des fonds publics et publiée dans le cadre d’une collection paraissant au moins une fois par an, dispose du droit, même s’il a cédé un droit d’exploitation exclusif à l’éditeur, de rendre publiquement accessible la version acceptée de son manuscrit, au terme d’un délai de six mois pour les sciences et de douze mois pour les Sciences humaines et sociales à compter de la première publication, toute fin commerciale étant exclue. »

Avant le passage en Conseil des Ministres, la secrétaire d’État au numérique a annoncé une consultation publique en septembre sur ce projet de loi numérique.

Stratégie numérique du gouvernement…favoriser une science ouverte

logo_gouverment_frLa « Stratégique numérique du Gouvernement » (18/06/2015) réalisée en collaboration avec le Conseil national du Numérique  dans le cadre du Plan numérique, comporte une mesure spécifique : « Favoriser une science ouverte par la libre diffusion des publications et des données de la recherche » (page 15). Deux actions importantes sont notamment citées : Continuer la lecture de Stratégie numérique du gouvernement…favoriser une science ouverte

Tutoriels pour le libre accès aux résultats de la recherche (H2020)

inist_cnrsPour accompagner les équipes de recherche qui soumettent un projet dans le cadre d’Horizon 2020, l’Inist-CNRS propose une série de tutoriels multimédias sur le libre accès aux résultats de la recherche.

L’objectif est la mise en pratique des obligations / recommandations émises par la Commission européenne sur le libre accès aux publications scientifiques et données de recherche produites dans le cadre des projets H 2020. Continuer la lecture de Tutoriels pour le libre accès aux résultats de la recherche (H2020)

Publication des éditions de textes : guide de recommandations

Cahiers_HypothesesUn guide de recommandations sur les questions juridiques pour la publication dans le domaine des humanités a été rédigé par le consortium « CAHIER » et  publié sur le carnet Cahier sur Hypothèses. La publication des éditions de textes : Informations et recommandations – le guide du groupe Questions juridiques. CAHIER est un consortium interdisciplinaire de projets numériques, en accès libre, menés principalement dans les domaines des «corpus d’auteurs», qu’ils relèvent de la littérature, de la philosophie ou d’une thématique liée à une école ou à une pratique.

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