Tous les articles par Françoise Gouzi

Publier et évaluer autrement

Thierry ehrmann, « Ecrire, voilà l’acte terroriste absolu… », licence CC-BY 2.0, https://flic.kr/p/5Giy3K

Une évaluation fondée sur les principes de la science

Dans son dernier article « Novel processes and metrics for a scientific evaluation rooted in the principles of science » ,  Michaël Bon (fondateur du système SJS, The Self-Journals of Science) propose une évaluation basée sur une nouvelle métrique possédant les attributs suivants :

– être ouverte,
– être non-propriétaire,
– être incomparablement plus solide scientifiquement que le facteur d’impact ou le nombre de téléchargements,
– récompenser intrinsèquement l’ouverture et la collaboration,
– promouvoir la qualité et non l’impact,
– rendre caduque l’appropriation de la science par des tiers.

Source : M. Bon, 17/02/2017, liste accesouvert et « Novel processes and metrics for a scientific evaluation rooted in the principles of science » Continuer la lecture de Publier et évaluer autrement

Science ouverte : éthique, transparence et reproductibilité

Bain de colza
Ridha Dhib, « Bain de colza, licence CC BY-SA 2.0 https://flic.kr/p/oZ3Yey

Un manifeste pour la science reproductible

Cinq mesures sont proposées pour améliorer la fiabilité et l’efficacité de la science en vue d’augmenter la crédibilité des publications scientifiques et permettre de nouvelles découvertes.

  1. amélioration des méthodes scientifiques,
  2. amélioration de la diffusion,
  3. promouvoir la transparence et la science ouverte (reproductibilité de la science),
  4. diversification du peer-reviewing,
  5. récompense des pratiques ouvertes et reproductibles.

Source : Nature Human Behaviour, 10/01/2017, http://www.nature.com/articles/s41562-016-0021

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Comparaison entre HAL et les réseaux sociaux de recherche : une analyse synthétique complète

tamponhalv3Voici un document très utile réalisé par Aline Bouchard (URFIST de Paris), une  comparaison détaillée et exhaustive entre HAL et les réseaux sociaux de type Academia et ResarchGate : Eléments de comparaison archives ouvertes (HAL) et réseaux sociaux académiques (Academia, ResearchGate).

logoacademialogoresearchgate

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Comment diffuser mes données de recherche ?

Cycle de vie des données de la recherche
Cycle de vie des données de la recherche

Suite à la journée d’études « Pour une science ouverte et éthique » organisée à Lyon, le 25 octobre dernier,  un billet de synthèse et d’analyse sur les données de recherche a été publié par le CCSD (partie 1 et partie 2). Il présente les principaux éléments de cadrage (environnement institutionnel, définition, typologie des données de la recherche et lieux de diffusion) ainsi qu’un ensemble d’outils de recherche et d’évaluation d’entrepôts de données de recherche. Continuer la lecture de Comment diffuser mes données de recherche ?

Émergence de l’open access « gris »

logosbibclandestiDans le cadre du séminaire PragmaTIC sur les TIC, les pratiques associées et leurs incidences sociales, le 20 octobre 2016, Guillaume Cabanac est intervenu sur le thème suivant  : Émergence de l’open access « gris » : LibGen et Sci-Hub comme filières clandestines de l’IST. Continuer la lecture de Émergence de l’open access « gris »

Formation HAL en novembre, URFIST de Toulouse

logourfistL’URFIST de Toulouse organise deux formations autour de HAL en novembre :

1/ « Déposer ses travaux dans HAL : modalités, procédures, valorisation », le 28 novembre, de 14h à 17h. Ce stage s’adresse aux chercheurs et aux doctorants qui souhaitent déposer dans HAL, en abordant la question des enjeux du dépôt ainsi que les procédures liées au dépôt.

2/ « Administration d’un portail HAL et gestion de collections » le 29 novembre de 9h30 à 17h. Ce stage s’adresse aux administrateurs d’un portail et/ou gestionnaire d’une collection.

Formateur : Bénédicte KUNTZIGER-PLANCHE (CCSD).

Inscriptions et informations : http://urfist.univ-toulouse.fr/formations/sessions-date

CasuHAL : le nouveau club utilisateur HAL

Après presque un an de réflexion et de travail mené collectivement, l’association (loi 1901) Casuhal est finalement créée le 20 septembre 2016, date à laquelle s’est tenue la première assemblée générale constitutive. En étroite coordination avec le Comité Scientifique et Technique (CST) du CCSD, CasuHAL a pour vocation d’émettre des propositions d’améliorations pour  faire évoluer l’outil HAL.
Elle regroupe des administrateurs de portails et gestionnaires de collections HAL mais également, des gestionnaires d’archive ouverte institutionnelle. Les membres de Casuhal travaillent et réfléchissent autour de cinq thématiques principales et groupes de travail suivants  : politique, référentiels (gestion et évolution), import/ export, services aux chercheurs et aux administrateurs.
Deslogoccsd représentants des groupes de travail assistent à des réunions régulières avec le CCSD qui avertit le groupe des nouvelles fonctionnalités développées afin de pouvoir les tester et faire remonter aux développeurs les problèmes éventuels.
Le CCSD a mis disposition un wiki pour partager outils, applications et bonnes pratiques autour de HAL.
Nous souhaitons une bonne route à CasuHAL et signalons par ce billet que quelques toulousains du réseau Archives Ouvertes Toulouse sont actuellement membres de cette association dynamique qui maintient un esprit de travail très sympathique !
Lire le billet de Nicolas Alarcon, président de l’association.
Crédits image à la une : « Casual », Victoria Graffiti, mise à disposition sous les termes de la licence CC-BY-ND 2.0. , source Flickr.

Loi numérique adoptée, et après !

senatLe projet de loi pour une République numérique a été adopté définitivement le 28 septembre 2016 par un vote des sénateurs (voir son contenu http://www.senat.fr/petite-loi-ameli/2015-2016/744.html ).

La loi est désormais promulguée  : loi du 7 octobre 2016 pour une République numérique et publiée au Journal Officiel le 8 octobre.

Un grand pas pour l’avancée du libre accès dans le milieu universitaire !

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Lectures autour du colloque

« Reading » de Jens Schott Knudsen (licence CC by-nc 2.0)

Cette bibliographie a été élaborée par Simone Harmsen, dont nous remercions ici le travail. Simone  étudiante en Licence Pro Info-Doc (IUT A – Ponsan, Université Toulouse III – Paul Sabatier) fut notre stagiaire entre février et mai 2016.

La bibliographie a été réalisée avec le logiciel Zotero pour pouvoir être diffusée et partagée (zotero groups). Elle ne prétend pas à l’exhaustivité mais nous espérons qu’elle permettra de pousser la réflexion et d’alimenter le débat pour chaque axe thématique abordé pendant ce colloque.

Elle se divise en quatre parties

1 – Évaluation ouverte avant et après publication
Bibliographie en Format PDF.

2 – Évaluation institutionnelle et open access
Bibliographie en Format PDF.

3- E -réputation et open access
Bibliographie en Format PDF.

4  – L’évaluation institutionnelle en question
Bibliographie en Format PDF.

 

Crédits image : Reading. Par Jens Schott Knudsen. Mise à disposition selon les termes de la licence CC-BY-NC 2.0. Source : Flickr.